古诗意象相关论文
古诗是阅读教学的重要组成部分，作为一名语文教师应当充分重视古诗教学，并力求探索出教学古诗的新思路。在语文古诗教学中，运用多媒体......
古诗意象强调有形之“象”与虚构之“意”的融合,主观内在的“意”唯有通过客观外在的“象”得以彰显。由于汉语的简洁与浓缩,在“......
聚焦并抓住关键字词鉴赏古诗,有助于学生对古诗词句的精细理解,从而为其把握诗人情感及古诗主题铺路。以教学王之涣的《登鹳雀楼》......
中国古典诗歌翻译的最大障碍在于意象的传达。文章拟以翻译的语义对等原则为视角。并结合经典的古诗译例来探讨该原则指导下的古诗......
在高中语文教学过程中,散文因其多数语言简朴、情节简洁,易于为学生和教师所忽略。如果能够透过现象看本质,可以发现散文既不散也......
目的论是西方翻译理论的一个重要内容。Vermeer和Nord等人的目的论翻译观通过对翻译参与者和文本意图性的分析和解释 ,有力地说明......
中国是诗的国度,中国古诗之美如何被西方人所读懂、所欣赏是一个难题。译诗难,译古诗更难。诗歌不仅具有一般的文体要素,更有音韵......
概念整合理论为中国古诗英译中意象的认知和翻译提供了新视角,在意象翻译的概念整合过程中,译者必须兼顾形式整合、意象整合以及文......
论文借助认知语言学的合成空间理论,来对中国古典诗歌意象翻译的过程进行描述性研究。研究以《天净沙·秋思》意象意义的原语解读......
新高考改革政策正在逐步实施,语文高考分数改革和课程改革预示着语文在高中学科中所占比重明显提升,改变高中语文古诗教学现状是当......
